Ich habe ja mein Blog im März begonnen, weil ich mit etwas über meinen Lehrerinnenalltag und seine Rahmenbedingungen von der Seele schreiben wollte. Meist nutze ich es aber zum Sammeln von Ideen, Videos und – wie ich jetzt weiß – zum persönlichen Wissenmanagement einer Wissensarbeiterin.Meine neuen Erkenntnisse stammen aus einem Modul der DUK Krems des Lehrgangs eEducation2, das sich mit persönlichem Wissensmanagement befasst. Für eine Chaotin wie mich zwar manchmal mühsam, aber mein Wissens- und hoffentlich Kompetenzzuwachs ist doch deutlich. Naja, von Null weg …
Die Quelle des folgenden Textes:
Reimann, Gabi: Lehren als Wissensmanagement. Persönliches Wissensmanagement mit Weblogs.
Wissensarbeit
- ist komplex und wenig planbar.
- stellt immer neue Anforderungen.
- erfordert einen hohen Grad an Informiertheit.
- erfordert einen hohen Grad Koordination und Kooperation.
- erfordert Entwicklung und andere kreative Leistungen.
Wissen ist ein Prozess,
- der niemals abgeschlossen ist,
- kontinuierlich erneuert werden muss,
- der nicht als Wahrheit, sondern Ressource gilt und
- darüberhinaus untrennbar mit dem Nichtwissen verbunden ist. (Reinmann, 2008)
Die Arbeit der Wissensarbeitenden
- Lernen
- Kommunikation
- Produktion von Lernobjekten
Blogs unterstützen Wissensarbeit:
- als Informationsspeicher: Informationen aufschreiben und beurteilen
- als Reflexionsmedium: Dokumentation und persönliche Interpretation von Erlebnissen und Erfahrungen
- als Kommunikationsmedium: Vernetzung